Definicion de objetivos, resultados sobre aprendizaje asi­ como competencia

Definicion de objetivos, resultados sobre aprendizaje asi­ como competencia

Tenemos demasiadas definiciones de dichos conceptos que se entrelazan desplazandolo hacia el pelo dificultan el diferenciarlos con claridad.

Sobre momento, yo me en voz baja con estas definiciones que da Gairin en sus paginas quince a 17. Si en el futuro armonia muchas mejor ya actualizare la entrada:

Fines: afirmaciones relativas a la docencia, redactadas desde el momento de ojeada de aquello que intentara envolver el profesorado con un concreto monolito sobre educacion (modulo, materia, asignatura, etc.). Estan escritos desde el aspecto sobre mirada del monitor. Podri?n incluir conocimientos y no ha transpirado habilidades de manera aislada.

Objetivos sobre educacion: afirmaciones referente a las que se espera que un escuelero pueda reconocer, enterarse desplazandolo hacia el pelo ser apto de manifestar luego de tener completado un procedimiento de estudio (modulo, asignatura, materia, curso, etc.). Se centran en lo que el escuelero ha pillado en ocasion sobre en cuales son las intenciones del monitor. Se centran en aquello que puede manifestar el estudiante al acabar la actividad sobre educacion. Pueden insertar conocimientos asi­ como habilidades aisladamente. De la misma modo que las objetivos, se pueden detallar al acabar todo unidad (modulo, asignatura, etc.)

Competencias: implican el funcii?n integrado de conocimientos, habilidades y actitudes en la actividad. Por su esencia, unico se podran lograr en estadios finales de el desarrollo educativo (practicum, trabajo final de estudios, etc.)

Igual que localizar el impacto relativo sobre un articulo cientifico (medido como citas)

En primer sitio, me gustaria aclarar que el impacto de un articulo mucho mas que medir las citas en un especifico suministrador sobre servicios de indexacion de revistas cientificas. Lo que ocurre podri­a ser narrar las citas es facil (En Caso De Que te conformas con los datos que te proporciona Clarivat/WOS, Scopus o Google Scholar), lo que no quiere decir que sea importante, ni sea «verdadero» choque. Seri­a la version de golpe mas sencilla y, en ocasiones, la unica que podri­amos evaluar de forma costumbre.

Con lo cual en cabeza, la duda que intentare resolver en esta entrada seri­a ?como conocer En Caso De Que un cronica cientifico publicado seri­a mas citado o menor que los articulos similares?

De nuevo tengo que realizar una suposicion que nunca seri­a menor drastica y no produce menor sesgo que la de aceptar que golpe = citas. Se prostitucion de aceptar que un cronica es similar En Caso De Que:

  1. Se ha publicado el exacto ano. Aunque nunca seri­a exactamente lo que se publique en enero, que en diciembre, o que huviese estado anos en «advanced online» falto data definitiva sobre publicacion… Sobre todo cuando la fecha sobre publicacion es presente, por motivo de que aun consiguiendo el mismo ano de publicacion un articulo puede estar expuesto al circuito de citas el copia, triple o tambien cuatro veces mas de tiempo que otro (sobre modo que muy similares no serian)
  2. Son de el mismo «tema» o «area de conocimiento». La idea de extremo podri­a ser existe areas o comunidades cientificas a donde los circuitos sobre maduracion de citas (el tiempo habitual que se tarda en acontecer citado, el numero habitual sobre citas recibidas asi­ como el tiempo que tardas en pasar an acontecer dificilmente citable por «antiguo») es extremadamente diferente. El impedimento podri­a ser tanto Clarivate/WOS igual que Scopus deben un sistema un tanto cuestionable (no unicamente por su poca transparencia, sino por sus patentes fallos sobre clasificacion) sobre determinar en que ambito situar un articulo asi­ como, por lo tanto, establecer ver mГЎs info el comun sobre articulos similares con el que comparar

Para finalizar, Hemos aceptar que disponemos de acceso a plataformas de pago que realizan el empleo por nosotros (nunca conozco ningun asistencia gratis que permita ejecutar lo que voy a comentar en esta entrada). O pagas una suscripcion a Clarivate/WOS o a Scopus, o la paga la institucion para la que trabajas. Sin embargo, al menos con mis conocimientos, lo cual no lo puedes elaborar sin rascarte el bolsa o que alguien se lo haya rascado por ti (o hayas pirateado o consumido materiales al margen de estas condiciones de utilizo exclusivo que permiten Clarivate/WOS o Scopus).

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